Белорусских старшеклассников начнут обучать вождению в школе
Фото: Shutterstock.com
Учащихся 9-12 классов могут начать обучать вождению в рамках школьной программы. Соответствующий вопрос уже прорабатывается ДОСААФ и Минобразования, сообщает пресс-служба ведомства.
Отмечается, что в будущем планируется внести в школьную программу занятия по вождению. Вероятнее всего, учить управлению автомобилем будут школьников, которые обучаются в 9, 10, 11 и 12 классах.
Пока неизвестно, когда новшество начнут внедрять в школьную программу.
Кроме того, министерство образования и Республиканское государственно-общественное объединение "Добровольное общество содействия армии, авиации и флоту Беларуси" подписали дорожную карту по использованию возможностей ДОСААФ в воспитательной работе и проведению мероприятий в учреждениях образования.
По информации tochka.by
Slutsk-Gorod.by
15.09.2023
Самое читаемое на сайте за последние дни
-
Милиция устанавливает местонахождение случчанина, уехавшего на заработки в РФ
Разыскивается Старастович Сергей Николаевич, 1976 г.р., житель г. Слуцка, который в мае 2024 уехал в РФ на заработки и до настоящего времени его местонахождение неизвестно.
-
В Слуцке пешеход попал под колеса автомобиля
Утром, 20 ноября, на ул. Тутаринова произошло ДТП: 30-летний водитель на Suzuki Baleno совершил наезд на 64-летнего местного жителя, который переходил проезжую часть в неустановленном месте.
-
Медсестра из Слуцка выиграла крупную сумму в лотерее
Снежаны Тарасевич, медсестра инфекционного отделения Слуцкой центральной районной больницы, выиграла в лотерею «Удача в придачу» 50 000 рублей.
-
Больничный оказался меньше обычного: что произошло?
В Беларуси изменился порядок расчета больничных, и теперь некоторые граждане получат меньшие выплаты, чем ожидалось. Министерство труда объяснило причину.
-
Золото и Гран-при. Продукция Слуцкого хлебозавода снова признана лучшей
Согласно результатам международного дегустационного конкурса и республиканского смотра качества, продукция ОАО «Слуцкий хлебозавод» признана лучшей.
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
|