Часовня белорусской церкви в Лондоне признана лучшим религиозным зданием года
Белорусская мемориальная часовня в Лондоне признана лучшим религиозным зданием на Всемирном фестивале архитектуры в Амстердаме.
В жюри архитектурного «Оскара» входят архитекторы с мировыми именами. И они среди многих претендентов выбрали проект бюро Spheron Architects. Об этом сотрудники компании сообщили на своей странице в Facebook.
В номинации также были представлены религиозные здания из Турции, Ирана, Австралии, Таиланда, Индии, Сингапура и Португалии. Всего восемь претендентов.
Кроме главного приза, белорусская часовня в Лондоне, созданная китайским архитектором Цзывай Со, претендует на победу в номинации «Лучшее использование древесины», а также на звание «Всемирного здания года». Окончательные результаты голосования станут известны сегодня, 30 ноября.
Униатская часовня Бeлорусской католической миссии была пoстроена в 2016 году на севере Лондона. Это единственное дeревянное культовое соoружение в Лондоне, где идут службы.
30.11.2018
Самое читаемое на сайте за последние дни
-
В колледже она была единственной девушкой в группе, а сегодня уверенно работает по специальности и планирует дальше развиваться в профессии.
-
Уснул за рулем и перевернулся: под Слуцком произошло ДТП с участием водителя из Солигорска
На трассе Р-23 в сторону Слуцка произошло ДТП — по предварительной информации, водитель уснул за рулем, после чего автомобиль наехал на ограждение и опрокинулся.
-
Такси подтвердило заказ, а потом отказало? В Беларуси меняют правила перевозок
Теперь в правилах отдельно прописали ситуации с отказами после бронирования и оплатой поездки — изменения затронут в том числе заказы без приложения и поездки «напрямую» с водителем.
-
7 и 8 апреля поезда через Слуцк пойдут по новому расписанию
В эти дни движение отдельных поездов скорректируют из-за ремонтных работ — пассажирам стоит заранее уточнить время отправления.
-
Можно ли кричать на ученика, забирать телефон или выгонять с урока — что говорит Минобразования
В ведомстве разъяснили, какие действия учителя считаются недопустимыми, а какие меры можно применять, если ученик мешает вести урок.
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
|