Дмитрий Чернов, учитель физики средней школы №10 им. С.Ф. Рубанова, и Татьяна Чернова, учитель математики средней школы №5, презентовали свой проект «Простой математикой о сложных финансах».
– Расскажите, как возникла идея создания проекта и насколько он актуален?
– Мы, как родители и педагоги, обратили внимание, что в школьном курсе математики рассматривается недостаточное количество задач, способствующих развитию предпринимательского мышления и умению использовать методы математического моделирования, применяемых в бизнесе.
Думаем, каждому ребенку нужно знать, как грамотно расходовать и накапливать свои финансы, планировать личный бюджет, как копить средства для достижения целей в будущем и т.д. Однако далеко не каждый учащийся может рассчитать, спрогнозировать,
оценить риски.
– Как ваш проект может помочь школьникам в освоении финансовой грамотности?
– Решение задач – это одна из составляющих экономического образования, без математических расчетов невозможно осуществлять финансовое и бизнес-планирование, без понимания графиков теряют смысл финансовые прогнозы.
Коммерческие расчеты помогают человеку видеть практическую направленность математики и не бояться реальных цифр в жизни. Простейшие задачи иллюстрируют экономические концепции и модели, позволяют эффективнее усвоить экономические реалии.
Данный проект позволит школьникам устанавливать причинно-следственные связи, строить логические рассуждения, умозаключения и выводы, использовать приемы, рационализирующие вычисления, выбирая подходящий для ситуации способ, решать практико-ориентированные задачи, задачи с межпредметным содержанием, анализировать и исследовать полученные результаты, а также подготовиться для участия в олимпиаде по финансовой грамотности.
– Для учащихся каких классов будет эффективно применение данного образовательного инструмента?
– Интерактивный плакат по теме «Простой математикой о сложных финансах» соответствует содержанию программы основного курса математики 6-ых классов, а также соответствует содержанию учебной программы факультативного занятия по финансовой грамотности. Учебный материал проекта предназначен для обучающихся 6 – 8-ых классов.
Созданный интерактивный плакат позволяет изучить, обобщить и систематизировать знания сразу по нескольким темам: «Проценты», «Основные задачи на проценты», «Пропорция и ее свойства», «Круговые диаграммы».
– Расскажите, какую полезную «начинку» имеет этот плакат?
– Интерактивный плакат содержит обзорную или тематическую информацию с диаграммами, интерактивными играми, тестами и видеоматериалами, которые представлены на едином информационно-образовательном ресурсе, материалы проверены и допущены Министерством образования Республики Беларусь и ГИАЦ Минобразования.
Здесь представлена полезная информация для формирования и развития у школьников творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности в сфере финансов, популяризации научных знаний о механизме функционирования финансовых рынков, содействия профессиональной ориентации школьников, получение навыков рационального управления личными финансами. Практические задания направлены на отработку умений и навыков применения теоретического материала при решении заданий различного уровней сложности. Финансовая игра-симулятор научит планировать, принимать решения, критически мыслить и оценивать рентабельность своих вложений в условиях, приближенных к реальной жизни.
В проекте представлены интерактивные игры на закрепление материала, что позволяет учащимся еще более заинтересоваться данной темой, дает возможность в игровой форме закрепить изученное. А проверить свои знания и получить отметку можно с помощью теста после просмотра видеоурока.
– Можно ли воспользоваться данным интерактивным плакатом? Будет ли он понятен и доступен учащимся?
– Меню плаката вполне понятно и доступно любому пользователю, так как содержит интуитивно понятный интерфейс. Проект разработан на платформе для создания интерактивного контента – Genial.ly. Открыть интерактивный плакат можно в любом браузере, с доступом в сеть интернет, перейдя по ссылке проекта.
Источник: Слуцкий край
В Слуцке у здания «Торгового центра» в 11-ом городке сделали подсыпку дорожного покрытия
Жители 11-го городка ни раз жаловались на качество дорожного покрытия напротив здания «Торгового центра» по ул. Социалистическая.
Мама маленькой случчанки, для которой собирали средства на лечение после перенесённого обширного инсульта, делится событиями из жизни семьи, и благодарит всех неравнодушных людей за спасение дочери.
В Белстат посчитали, сколько в день тратит белорус в магазинах
В январе-сентябре однодневный розничный товарооборот в расчете на душу населения составил 25 рублей 90 копеек в день. В прошлом году за аналогичный период жители нашей страны оставляли 22 руб. 40 коп. в день
В деревне Дальние Бондари Слуцкого р-на произошел пожар
21 ноября в 16-49 оперативному дежурному Слуцкого РОЧС поступило сообщение о том, что произошел пожар в доме в деревне Дальние Бондари по улице Садовой