Сегодня комитет госконтроля Минской области проводит горячую линию по вопросам организации школьного питания
Иллюстративное фото: kolodischi.by
Сегодня, 4 ноября, комитет госконтроля Минской области проводит горячую линию по вопросам организации школьного питания в учреждениях образования, сообщает Слуцкий край.
Позвонить, в том числе анонимно, и сообщить об имеющихся фактах нарушений законодательства, некачественном оказании услуг по питанию учащихся в школах, имеющихся проблемах с техническим и санитарным состоянием столовых и пищеблоков и прочем жители Минской области смогут в пятницу, 4 ноября.
Сообщения будут приниматься с 10.00 до 13.00 по телефону 8 (017) 379-12-41. Также можно прислать на адрес Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. фото и видеоматериалы по тематике работы горячей линии.
Slutsk-Gorod.by
04.11.2022
Самое читаемое на сайте за последние дни
-
Слуцк масштабно отметит День города и Праздник ремёсел 6 сентября. Программа (обновлено)
Через субботу, 6 сентября, Слуцк отметит 1020-летие, основные площадки праздника развернуться в центре города. В этот же день пройдёт и Областной праздник ремёсел, который развернётся в городском парке.
-
Турчин посетил сыродельный и мясокомбинат в Слуцке. Обновлено
Как сообщает Телеграм-канал Совмина, Александр Турчин сегодня прибыл сперва на Слуцкий сыродельный комбинат, а затем и на Слуцкий мясокомбинат.
-
Глава Правительства посетил открытие сада-школы в Слуцке (обновлено)
Премьер-министр Беларуси Александр Турчин принял участие в торжественной линейке в учреждении образования «Начальная школа Слуцка».
-
В начальной школе Слуцка показали ячейки для хранения телефонов
Отмечается, что организация хранения продумана до мелочей. В школе установлен специальный шкаф на посту охраны с индивидуальными ячейками, украшенными символом учебного заведения — пчёлкой.
-
В связи с проведением праздничных мероприятий, посвященных 1020-летию города Слуцка, 6 сентября с 9.00 до 24.00 будут перекрыты следующие улицы
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
|