Школьники из Слуцка стали победителями IT-олимпиады SITO
14 сентября в Международной Академии ШАГ состоялся финал IT-Олимпиады SITO (Syberry ITstep Olympiad). Старшеклассники, финалисты Олимпиады изучали язык java, решали сложные задачи, и у них был жесткий дедлайн.
Ребята соревновались за главный приз — стипендию на трехлетнее обучение программированию в Академии ШАГ.
В финал прошли 60 старшеклассников из 370 участников 1-го тура Олимпиады. Чтобы выбрать финалистов, в 1-м туре оценивалось буквально все: как ребята решили логические задачи, как они написали свои мотивационные эссе, учитывались и школьные достижения.
В группу победителей, которые блестяще справились с заданиями 2-го тура и допустили минимальное количество неточностей вошёл ученик 9-го класса средней школы №9 г. Слуцка Ян Башев. А учащаяся 11-го класса средней школы №11 Анастасия Кривленя завоевала диплом II степени.
24.09.2019
Самое читаемое на сайте за последние дни
-
В колледже она была единственной девушкой в группе, а сегодня уверенно работает по специальности и планирует дальше развиваться в профессии.
-
Уснул за рулем и перевернулся: под Слуцком произошло ДТП с участием водителя из Солигорска
На трассе Р-23 в сторону Слуцка произошло ДТП — по предварительной информации, водитель уснул за рулем, после чего автомобиль наехал на ограждение и опрокинулся.
-
Такси подтвердило заказ, а потом отказало? В Беларуси меняют правила перевозок
Теперь в правилах отдельно прописали ситуации с отказами после бронирования и оплатой поездки — изменения затронут в том числе заказы без приложения и поездки «напрямую» с водителем.
-
7 и 8 апреля поезда через Слуцк пойдут по новому расписанию
В эти дни движение отдельных поездов скорректируют из-за ремонтных работ — пассажирам стоит заранее уточнить время отправления.
-
Можно ли кричать на ученика, забирать телефон или выгонять с урока — что говорит Минобразования
В ведомстве разъяснили, какие действия учителя считаются недопустимыми, а какие меры можно применять, если ученик мешает вести урок.
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
|