Случчане достойно представили свое творчество на международном фестивале «АРТ-панорама»
В Гродно состоялся международный фестиваль «АРТ-панорама». Учащиеся объединений по интересам «Авторская кукла», «Послушные пальчики», «Радуга цвета» Слуцкого Центра детского творчества вместе с педагогом Лилией Курлович достойно представили свое творчество в рамках фестиваля.
8 дипломов I степени, 3 диплома лауреатов I степени, 5 дипломов лауреатов II степени, дипломы лауреатов III степени, дипломы за креативность мышления, технологичность в изготовлении творческих работ. Дипломом II степени от Белорусского союза художников отмечена Марина Курлович, учащаяся объединения по интересам «Авторская кукла».
Ансамбль «Локнея» и дуэт «Локнея» (педагог Елена Столяр) – обладателей диплома I степени и диплома лауреата II степени по итогам международного фестиваля-конкурса «АРТ-панорама Беларусь Гродно 2021».
25.05.2021
Самое читаемое на сайте за последние дни
-
Старая шкатулка преподнесла опасный сюрприз жительнице Солигорска
Женщина всего лишь разбирала вещи в доставшейся по наследству квартире. Но содержимое старой шкатулки заставило ее набрать 102.
-
Случчанину назначили 2 года 6 месяцев ограничения свободы по делу о получении взятки
В центре уголовного дела оказались 800 рублей от учредителя минской фирмы, которая ремонтировала сельхозтехнику. Деньги мужчина потратил на собственные нужды.
-
«Мам, я хочу, чтобы ты выздоровела». Как одна поездка изменила жизнь Виты и ее маленькой дочери
Когда-то обычные вещи не требовали усилий, сегодня каждая из них становится маленькой победой. Вита продолжает бороться за самостоятельность и возможность быть опорой для дочери.
-
Новые правила вступят в силу в декабре, однако при установлении размера БПМ их впервые учтут с 1 февраля 2027 года.
-
Сезон покоса в Слуцке закончился, а высокая трава на некоторых участках осталась
Еще в сентябре жители нескольких районов обращались на 115.бел по поводу покоса. Некоторые из них рассказали SlutskGorod, какие ответы получили и что увидели во дворах спустя время.
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
|