Слуцкая гимназя №1 на 69 месте рейтинга школ
По результатам централизованного тестирования 2014, опубликованным Министерством образования в сентябре, ГУО «Гимназия №1 г.Слуцка» (старейшая школа Беларуси) вошла в ТОП-100 лучших школ Беларуси и заняла 69-е место. Помимо первой гимназии ни одна школа Слуцкого района в этот рейтинг не вошла.
Зато вошли две школы Солигоского района - это средняя школа №4 г.Солигорска (60-е место) и Гимназия №1 г.Солигорска (73-е место). Школы Любанского, Копыльского, Стародорожского района в ТОП-100 лучших белорусских школ не попали.
Традиционно первое место рейтинга досталось Лицею БГУ, на втором месте - Гомельский государственный областной лицей, на третьем - Лицей №2 г. Минска.
09.10.2014, Slutsk-Gorod.by
09.10.2014
Самое читаемое на сайте за последние дни
-
В этом году планируют разработать проектно-сметную документацию для участка улицы Максима Богдановича с мостовым сооружением.
-
Суд Солигорского района вынес приговор директору сельхозпредприятия и ветврачу за взятку и хищение
Директор агропредприятия получил 4 года 6 месяцев лишения свободы, главный ветеринарный врач — ограничение свободы. Оба признаны виновными по уголовному делу.
-
В Слуцкой ЦРБ открыли обновленное отделение реанимации на два этажа и второе отделение КТ
В Слуцкой ЦРБ начали работу обновленный реанимационный блок и второе подразделение компьютерной томографии. После модернизации реанимация разместилась на двух этажах, а ее площадь увеличилась более чем вдвое.
-
В Беларуси подписали новый закон о воде: что будет с водопроводом и канализацией
Документ устанавливает правила работы водопровода и канализации. Среди нововведений — реестр систем водоснабжения и возможность бурения временных скважин при перебоях с водой.
-
В Слуцке школьникам торжественно вручили первые паспорта накануне Дня Конституции
Торжественная церемония прошла в Центре детского творчества. Свой первый главный документ получили 14-летние случчане, которых пригласили на мероприятие в рамках республиканской акции «Мы — граждане Беларуси».
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
|