Слуцкий РОВД нашёл подростков, разрушивших беседку в Новодворцах
Вчера начальник Слуцкого РОВД Андрей Заяц заявил, что милиция примет максимальные меры для установления лиц, разрушивших беседку на спортивной площадке в микрорайоне частной жилой застройки по улице М. Богдановича.
Сегодня, 31 декабря, стало известно, что виновники найдены. Ими оказались трое парней, жителей Слуцкого района, не достигших возраста уголовной ответственности. В любом случае родителей обяжут возместить причинённый ущерб. А подростков поставят на учёт.
В отделе внутренних дел добавили, что серьёзно относятся к повреждению общественного имущества, реагировали и впредь будут в соответствии с законодательством реагировать на такие выходки.
С наступающим Новым годом! Мира вам и добра.
Slutsk-Gorod.by
31.12.2024
Самое читаемое на сайте за последние дни
-
ГАИ и «транспортники» выявили нарушения у маршрутчиков
Сотрудники ГАИ совместно с транспортной инспекцией продолжают контролировать работу маршруток. Только за два часа совместной отработки было выявлено 5 нарушений.
-
Случчане недовольны, как движется капитальный ремонт дома. Комментарий Службы заказчика
Жители дома №2 по улице Серпуховской не довольны тем, как выполняется капитальный ремонт. По их словам, часть работ, которые необходимо провести, якобы убрали из первоначального перечня. Что ответили в Службе заказчика.
-
В каких заведениях Слуцка отметят Хеллоуин в этом году
SlutskGorod узнал, где можно отметить Halloween в этом году, и чем завлекают гостей на «День всех святых» местные заведения.
-
«Белоруснефть» оптимизирует работу АЗС, чтобы не допускать очередей
«Белоруснефть» объявила о внедрении комплекса мер по оптимизации работы автозаправочных станций, включая усиление персонала в часы пик и установку дополнительных терминалов самообслуживания.
-
Мусорный полигон или стройплощадка: жители Гацука бьют тревогу из-за захламления карьера
О проблеме поделился в соцсетях местный житель агрогородка. В ответ на обеспокоенность жителей председатель Гацуковского сельисполкома прокомментировал ситуацию.
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
|