В Квасыничах мужчина пырнул знакомого ножом
30 августа около 23:00 в собственном доме после возникшей ссоры житель д. Квасыничи 1976 г.р. С. причинил проникающее ножевое ранение брюшной стенки своему знакомому, местному жителю К., 1987 г.р. Сообщение об этом поступило в милицию 30 августа.
31 августа после проведенной проверки Следственным комитетом по данному факту возбуждено уголовное дело по ст. 147 ч. 1 УК Республики Беларусь (умышленное причинение тяжкого телесного повреждения), сообщает пресс-служба УВД Миноблисполкома. Санкции статьи предусматривают ограничение свободы на срок от 3 до 5 лет или лишение свободы на срок от 4 до 8 лет.
С. задержан по подозрению в совершении преступления. По информации Слуцкого РОВД, на свободе у него осталась жена и двое детей.
К. переведён из реанимации в отделение Слуцкой ЦРБ.
Slutsk-Gorod.by
01.09.2017
Самое читаемое на сайте за последние дни
-
Самолёты над Слуцком - что за они? Фото и подробности
Наверняка вы видели легкомоторный самолёт, который в ясную погоду примерно в одно и то же время пролетает над Слуцком. Что это за машина и чья она? Куда она летит? И как выглядит наш город с его борта?
-
Здание консервного завода в Слуцке выставили на аукцион за базовую
Здание консервно-фарикатного цеха в центре Слуцка выставлено на аукцион со стартовой ценой в 1 базовую величину (42 рубля).
-
Как Слуцкий РОВД участвует в обеспечении продовольственной безопасности
По материалам подразделения БЭП Слуцкого РОВД возбуждено уголовное дело в отношении механизатора сельхозорганизации, который присвоил 1 700 л дизтоплива.
-
Как в этом годы выглядят «скульптуры» из соломы в Слуцком районе. Фото
На прошлой неделе и в преддверии Дожинок разные хозяйства в Слуцком районе начали устанавливать композиции из тюков и рулонов соломы. В год 80-летия Победы часть из них посвящена военной тематике.
-
Министерство образования изменило правила пропуска посетителей в школы
Минобр постановлением № 136 закрепил систему пропуска родителей или законных представителей школьников, а также иных посетителей учреждений образования.
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
|