В Лиде из-за ревности к мальчикам подрались школьницы, одна из них попала в больницу
Одной из участниц конфликта 12 лет, второй — 13.
Как рассказали в УВД Гродненского облисполкома, девочка помладше недавно пришла в школу «новенькой». Она понравилась многим мальчикам, что не устроило ее тринадцатилетнюю одноклассницу, которая назначила «стрелку» своей сопернице.
Девочки устроили спарринг на улице за зданием школы. При этом арбитром в драке выступил один из одноклассников. Школьницы по нескольку раз ударили друг друга по ногам. Мальчик остановил драку, когда начались удары по лицу.
Одна из девочек получила легкие телесные повреждения, вторая попала в больницу.
Действиям девочек будет дана правовая оценка несмотря на малолетний возраст обеих.
21.09.2021
Самое читаемое на сайте за последние дни
-
1 мая в парке пройдут мероприятия. Ориентировочная программа
Хотя кафе и веломобили в Слуцком парке уже начали работу, официально открытие сезона и фонтана у нас традиционно начинается 1 мая.
-
К сведению пенсионеров и получателей социальных выплат
В соответствии с Указом Президента Республики Беларусь от 23.09.2021 Nº 363 с 1 июля 2025 года социальные выплаты будут зачисляться только на базовые счета.
-
22, 23 и 24 апреля поезд региональных линий экономкласса Слуцк—Барановичи будет следовать по изменённому маршруту, а в связи с предпраздничными и праздничными днями 29 апреля и 1 мая назначаются дополнительные поезда.
-
В Беларуси за нарушение ПДД могут пожизненно заблокировать аккаунт арендного самоката
Сегодня пользователи средств персональной мобильности (электросамокатов, сегвеев, моноколес) приравнены к пешеходам. Тем не менее при передвижении на СПМ нужно соблюдать правила
-
Слуцкие судебные исполнители рекомендуют гражданам перед отпуском проверить отсутствие долгов
Отдел принудительного исполнения Слуцкого района предупреждает граждан, в связи с началом отпускного сезона, заблаговременно проверять информацию о наличии возбужденных исполнительных производствах и о принятых мерах по обеспечению исполнения исполнительного документа.
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
|