В Слуцке начала работать детская футбольная школа «Юниор»
В минувшую субботу в Слуцке на базе средней школы №9 состоялось открытие деткой футбольной школы «Юниор».
Как рассказал сайту SlutskGorod руководитель футбольной школы Олег Зайцев, открытие посетили около 100 детей, из которых почти 70% записались на постоянные занятия.
«У нас работают четыре возрастные группы: это дети в возрасте 3 лет, 4-5 лет, 6-7 лет, 7 лет и старше. Уникальную программу тренировок, по которой занимаются ребята, составили доцент Университета физической культуры и спорта им. Лесгафта (Санкт-Петербург) Сергей Герасимец в паре с Владимиром Гречишкиным, заслуженным тренером России, опираясь на опыт испанских и немецких коллег», — уточнил Олег Зайцев.
- Телефон для записи на пробную тренировку: +375 (29) 89 89 096.
Больше фотографий можно посмотреть здесь.
Slutsk-Gorod.by
20.03.2017
Самое читаемое на сайте за последние дни
-
Отопление начали включать в жилых домах Слуцка
С сегодняшнего дня принято решение о запуске отопления в жилых домах Слуцка и района, это следует из сообщения в Instagram-аккаунте Слуцкого ЖКХ.
-
Прямые линии и приемы в Слуцком районе в октябре: график и телефоны. Дополнено
В течение октября случчане смогут задать вопросы представителям разных служб и организаций. Публикуем расписание и номера телефонов, список будет обновляться.
-
С 5 по 9 октября в Слуцке и Ячево отключат электричество по ряду адресов
Отключения затронут несколько улиц и продлятся от двух до четырех дней. Собрали даты, время и полный список домов.
-
Цветочный магазин стал семейным делом. История многодетной мамы из Слуцка
Ольга Скарбич воспитывает четверых детей и уже три года развивает свое дело. Начать бизнес ей помогла поддержка близких, а сегодня дети сами участвуют в работе.
-
От княгини Софии Слуцкой до героев и ученых: 100 имен в новой книге о Случчине
Анатолий Жук собрал под одной обложкой биографии людей разных эпох, оставивших след в истории края. Некоторые из этих фамилий хорошо известны случчанам, другие сегодня знакомы в основном краеведам.
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
|