В Слуцке прошёл IV смотр-конкурс «Майский вальс» (+40 фото)
6 мая в Слуцком ГДК прошёл IV районный смотр-конкурс хореографического искусства «Майский вальс». В конкурсе приняли участие средние школы и гимназии города, а также Минское областное кадетское училище.
Конкурсные танцевальные номера оценивались по следующим критериям: композиционная постановка, техника исполнения и имидж команды.
По итогу конкурса «Майский вальс» гран-при получили учащиеся Гимназии №1 города Слуцка. Первое место заняла команда средней школы №11, второе - Минское областное кадетское училище, на третьем месте - команда средней школы №8.
Команда средней школы №8 была награждена дипломом III степени и радиотелефоном. Минское областное кадетское училище и средняя школа №11 награждены дипломами II и I соответственно, а в подарок получили мультимедийные акустические системы. Главный приз - цветной принтер - получила Гимназия №1. Все команды были награждены дипломами за участие и сладкими призами.
Slutsk-Gorod.by
06.05.2016
Самое читаемое на сайте за последние дни
-
В Слуцком РОВД представлен новый начальник
Офицер с опытом в Минске и Старых Дорогах возглавил Слуцкий РОВД. Его кандидатура была представлена коллективу.
-
Общежитие медколледжа, отделение реанимации и новые дома — планы Слуцка до 2027 года
Новые квартиры, доступ к современной медицине и условия для обучения студентов — эти изменения уже начались в Слуцке и продолжатся в ближайшие два года.
-
Мужчина пропал под Слуцком - поиск очевидцев и информации
Слуцкий РОВД ведёт поиск Гаврикова Александр Петровича, 1963 г.р., жителя д. Огородники Слуцкого района, который 26.01.2026 ушел из дома и до сих пор не вернулся.
-
В Слуцке определены адреса домов, где в 2026 году проведут капитальный ремонт
График уже утверждён официально: известны конкретные улицы, месяцы начала работ и перечень обновлений — от кровли и фасадов до инженерных сетей.
-
«Я мечтал о сельской гимназии»: как учитель изменил судьбу целой деревни в Слуцком районе
60 лет в профессии, десятки выпускников, ставших офицерами, педагогами, композиторами. Георгий Романюк не просто учил — он создавал атмосферу, где школа становилась центром деревенской жизни, а ученики возвращались туда в роли учителей.
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
|