В Слуцке провели мастер-класс по танцам от известного бельгийца
Вечером в субботу слуцкая студия танца «Импульс» провела необычное занятие, вместо её постоянного руководителя, Галины Цейко, урок по воспитанникам преподал танцор из Бельгии JJ Pachanga. Мастер-класс прошёл на базе фитнес-студии «Top Fitness».
Когда все были заняты самовыражением в движении, даже языковой барьер не оказался барьером. Энергичный и позитивный тренер обращался к детям то на русском, то на английском, но все его понимали и повторяли замысловатые движения.
Мероприятие планировалось как закрытый мастер-класс и заранее не анонсировалось.
Пачанга - хореограф в трёх танцевальных школах в Бельгии и в Минске, с 16 лет преподаёт афро-карибские танцы, более десяти лет ведёт международные танцевальные проекты.
Slutsk-Gorod.by
26.09.2021
Самое читаемое на сайте за последние дни
-
Общежитие медколледжа, отделение реанимации и новые дома — планы Слуцка до 2027 года
Новые квартиры, доступ к современной медицине и условия для обучения студентов — эти изменения уже начались в Слуцке и продолжатся в ближайшие два года.
-
Мужчина пропал под Слуцком - поиск очевидцев и информации
Слуцкий РОВД ведёт поиск Гаврикова Александр Петровича, 1963 г.р., жителя д. Огородники Слуцкого района, который 26.01.2026 ушел из дома и до сих пор не вернулся.
-
В Слуцком РОВД представлен новый начальник
Офицер с опытом в Минске и Старых Дорогах возглавил Слуцкий РОВД. Его кандидатура была представлена коллективу.
-
Коровы в Клепчанах, оказалось, не мёрзнут. Скандальный пост в соцсети опровергли
Вечером в пятницу, 30 января, в Instagram и Threads было опубликовано видео, как утверждал автор, снятое в этот же день в хозяйстве ОАО «Слуцкая Нива». Основной посыл ролика — ужасные условия содержания коров, которым при открытой двери намело снега в проход фермы.
-
«Я мечтал о сельской гимназии»: как учитель изменил судьбу целой деревни в Слуцком районе
60 лет в профессии, десятки выпускников, ставших офицерами, педагогами, композиторами. Георгий Романюк не просто учил — он создавал атмосферу, где школа становилась центром деревенской жизни, а ученики возвращались туда в роли учителей.
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
|