В Слуцке провели мероприятия в честь Дня государственных символов
В Слуцке прошли мероприятия, приуроченные ко Дню Государственных флага, Герба и Гимна Республики Беларусь. Два из них — в 1-й гимназии и у кинотеатра "Беларусь", фасад которого с двух сторон украсили красно-зелёными флагами.
Как сообщает "Минская правда", школьники могли собрать спилз-карту Беларуси, поучаствовать в викторине о государственных символах. В конце перформанса у кинотеатра участники сделали совместное фото и видео с большим государственным флагом, затем им показали документальный фильм.
Чуть ранее, выступая на площади Государственного флага в Минске, Александр Лукашенко отметил, что традиция чтить государственные символы республики "на благодатной почве любви к Родине проросла в наши сердца, став поистине всенародной".
Slutsk-Gorod.by
12.05.2024
Самое читаемое на сайте за последние дни
-
Здание консервного завода в Слуцке выставили на аукцион за базовую
Здание консервно-фарикатного цеха в центре Слуцка выставлено на аукцион со стартовой ценой в 1 базовую величину (42 рубля).
-
Как Слуцкий РОВД участвует в обеспечении продовольственной безопасности
По материалам подразделения БЭП Слуцкого РОВД возбуждено уголовное дело в отношении механизатора сельхозорганизации, который присвоил 1 700 л дизтоплива.
-
Самолёты над Слуцком - что за они? Фото и подробности
Наверняка вы видели легкомоторный самолёт, который в ясную погоду примерно в одно и то же время пролетает над Слуцком. Что это за машина и чья она? Куда она летит? И как выглядит наш город с его борта?
-
Как в этом годы выглядят «скульптуры» из соломы в Слуцком районе. Фото
На прошлой неделе и в преддверии Дожинок разные хозяйства в Слуцком районе начали устанавливать композиции из тюков и рулонов соломы. В год 80-летия Победы часть из них посвящена военной тематике.
-
Названа тема первого урока в школах, и при каких условиях всё же можно будет пользоваться телефоном
Во всех школах Беларуси 1 сентября пройдет первый урок на тему «Эстафета поколений: сохраняя прошлое, создаем будущее».
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
|