Республиканский педсовет. Главные тезисы и что ждёт систему образования в ближайшем будущем

24 августа в Беларуси прошло пленарное заседание республиканского педагогического совета, в котором приняли участие 800 человек, в том числе руководители госорганов, представители местных властей, депутаты, работники образования, а также глава Министерства образования и президент.

Знакомясь с выставкой новых учебников, Александр Лукашенко потребовал постоянного совершенствования системы образования и отметил, что "надо делать всё достойно". Президент добавил, что при этом в Беларуси должны пользоваться принципами государственной поддержки, социальной справедливости и равного доступа к образованию.

В Беларуси педагоги неизменно по праву пользуются особым уважением и вниманием.

Говоря о возможном переходе на пятибалльную систему оценки знаний, президент заявил, что это сегодня не главный вопрос. 

Все спорят, какой быть завтра оценке и так далее. Это не основной вопрос. Он имеет место, но не основной. [...] Этот вопрос не имеет критической массы, он не назрел для того, чтобы здесь принимать какие-то решения.

Александр Лукашенко обратил внимание: когда принималось решение, на каком языке должно вестись обучение в школах, руководство страны шло от народа.

Мы силой не давили: давай "беларускую мову" и тому подобное. Мы шли и идем от жизни. Если бы мы пошли тем путем, как "отцы-реформаторы" после распада Советского Союза, мы бы сегодня не имели ни одного, ни другого языка. Русский язык - это наш родной язык. Если кто-то его считает российским, у нас с вами разные подходы к этому языку. Это наш родной язык. Может быть, если можно так говорить, чуть менее родной, чем белорусский. А вообще, я их ставлю на один уровень и считаю, что от этого наследства отказываться нам ни в коем случае нельзя, ибо мы потеряем многое. Давайте будем богатыми людьми. Пусть у нас будет два родных языка - русский и белорусский. Пройдет время, придут новые люди, новые поколения, может, жизнь изменится, и они определятся, на каком языке разговаривать.

Также президент поручил избавить учителей от лишней бумажной работы. Президент предупредил министра образования, губернаторов, председателей райисполкомов:

Хочу подчеркнуть, что главная задача учителя - учить и воспитывать детей, а не заниматься бумаготворчеством. В школы должны поступать документы, касающиеся только образования и воспитания. Давайте окончательно поставим точку в этом вопросе. Я намекаю на то, что тот хлам, который раньше шел в школы, разные отписки, это никому не надо. Дело даже не в излишней нагрузке для учителя. Дело в унижении самого учителя, которому приходится делать ненужные вещи. Если бы это нужно было, другой вопрос. Но человеку делать ненужную работу - это унижение, это жуткая нагрузка, это то, чего мы допустить ни в коем случае не можем.

Больше того, Лукашенко поручил в 2018 году решить вопрос с заработной платой учителей. По словам главы государства, особенно этот вопрос касается работников учреждений дошкольного образования.

Этот вопрос должен быть снят. Я ведь не говорю о размерах, потому что не знаю, какой будет размер. Но должна быть такая зарплата, чтобы вам, зная объем работы, который вы выполняете, стыдно было бы ставить вопрос о повышении зарплаты, - подчеркнул глава государства. - Конечно, каждому хочется, в том числе и любому учителю, чтобы было больше. Но это будет связано с развитием экономики.

Президент Беларуси на пленарном заседании Республиканского педагогического совета заявил, что новые учебники по всем предметам будут подготовлены к 1 сентября 2019 года. 

Напоминаю, главное требование - содержание обучающего материала должно быть оптимальным по объему, информации и ее глубине. К 1 сентября 2019 года мы будем иметь новые учебники. Не значит, что они будут идеальными, и, может быть, не будут соответствовать уровню требований в 2019 году. Учебники - это постоянное творчество. Мы постоянно будем что-то дополнять, менять.

Образование как один из краеугольных камней формирования идеолгии гоусударства должно выполнять свои функции, сказал президент. 

С детского сада, с первого класса школы детям нужно прививать гордость за свою страну. В этом должны участвовать все - и власть, и школа, и семья. Крайне важно воспитать личность нравственную, научить молодежь отличать правду ото лжи. Наша задача - дать поколению такие ориентиры, которые помогут каждому стать настоящим патриотом и гражданином. Беларусь сегодня - мир и спокойствие. Нужно детей научить ценить это.

Президент раскритиковал молодежные организации за излишнее увлечение показушными мероприятиями.

Сложилось впечатление, что в последнее время наши идеологические помощники - молодежные организации, общественные - увлеклись флешмобами, пиар-акциями и другими показушными мероприятиями. Это тоже, наверное, нужно, это современно. Но они, видимо, забыли, что их главная задача - это ежедневная кропотливая работа с молодежью.

Лукашенко отметил, что учитель должен интересоваться жизнью ученика и принимать в ней посильное участие. 

В прежние времена классные руководители регулярно посещали учеников дома, интересовались, как они живут и чем занимаются. Думаю, это нам потерять нельзя. Учитель должен жить той жизнью, которой живет его ученик. [...] Подумайте над этим. Это о единстве процесса образования и воспитания. Вы никак не сможете воспитывать своего подопечного, если не знаете, какой жизнью живет этот маленький человек.

Президент также сказал о необходимости соответствия заданий по ЦТ курсу школьного образования.

Обращаю внимание Минобразования, что к вступительной кампании 2018 года задания централизованного тестирования по всем предметам должны быть скорректированы и полностью соответствовать школьной программе.

Президент Беларуси считает, что в школах необходимо пддерживать дисциплину и определенный деловой дресс-код. 

Дисциплины в школе не хватает. [...] Потому что у нас в школе вольницы выше крыши [...]. Но не надо всех загонять в рамки, как когда-то было. Наоборот, надо дать людям выбор. Но дресс-код должен быть. "Дресс-код должен обязывать: какая прическа, какая одежда. Она должна быть недорогая.

Вместе с тем, министр образования Беларуси Игорь Карпенко отметил, что все изменения в белорусской системе образования должны проходить плавно. Среди самых важных новаций Игорь Карпенко назвал планируемый переход к всеобщему среднему образованию и введение независимой аттестации выпускников базовой школы.

Уже определены конкретные мероприятия. Но это не значит, что стоит ожидать резких изменений. Процесс будет пошаговым, он позволит совершенствовать и оттачивать систему образования.

Глава министерства образования также выразил уверенность, что переход а комплексные общеобразовательные тесты вместо традиционных школьных экзаменов - это требование времени. 

Современной формой, позволяющей объективно оценить уровень знаний выпускника, может выступить комплексный общеобразовательный тест.

В целом Игорь Крапенко сделал вывод, что систем образвания в Беларуси движется в правильном направлении. 

Система образования страны функционирует стабильно, показывает положительную динамику. В Беларуси 8 тыс. учреждений образования, в которых учатся более 2 млн воспитанников, учащихся, студентов, трудятся почти 450 тыс. педработников. В этом году к работе приступят более 5,5 тыс. молодых специалистов. В стране созданы условия для поддержки талантливой и одаренной молодежи. Подтверждением служат медали на международных олимпиадах. В этом году их уже 52, для сравнения: в 2016-м - более 40.

По материлам БЕЛТА
Фото: пресс-служба президента